宗旨和

業(yè)務(wù)范圍

為學(xué)齡前兒童提供保育和教育服務(wù)。　幼兒保育、教育　

住所

長沙市芙蓉區(qū)東二環(huán)一段893號

法定代表人

李燕

開辦資金

73.52（萬元）

經(jīng)費來源

財政補助（財政補助差額）

舉辦單位

長沙市機關(guān)事務(wù)管理局

資產(chǎn)

損益

情況

凈資產(chǎn)合計（所有者權(quán)益合計）

年初數(shù)（萬元）

年末數(shù)（萬元）

73.52

70.7

網(wǎng)上名稱

無

從業(yè)人數(shù)

83

對《條

例》和

實施細

則有關(guān)

變更登

記規(guī)定

的執(zhí)行

情況

我單位2025年登記事項未發(fā)生變化。

開

展

業(yè)

務(wù)

活

動

情

況

2025年度，我單位認真貫徹《事業(yè)單位登記管理暫行條例》和《事業(yè)單位登記管理暫行條例實施細則》及有關(guān)法律、法規(guī)、政策，按照核準登記的宗旨和業(yè)務(wù)范圍開展活動，現(xiàn)將履職情況公示如下： 一、執(zhí)行本單位章程的情況 一年來，我園遵守國家憲法、法律、法規(guī)和黨的教育方針政策，遵守社會道德風(fēng)尚，遵守《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規(guī)程》，嚴格按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，全體教職員工認真履職，努力培養(yǎng)健康生活、自信交往、樂于創(chuàng)造、好學(xué)求真的學(xué)齡前兒童。 二、開展的具體業(yè)務(wù)活動 1、堅守安全底線，筑牢立體化安全防護體系 一是行政值班、護學(xué)崗與安全小組巡查制度實現(xiàn)“三軌并行”，在幼兒入、離園高峰時段實現(xiàn)安全監(jiān)管無縫銜接與重點覆蓋。 二是全年開展日常巡查480余次，累計排查并整改安全隱患30余處，有效防范安全事故發(fā)生。 三是暑假完成教學(xué)樓19間教室、2個功能區(qū)、5個辦公室線路老化改造，安裝低壓消防疏散標識，筑牢隱形安全網(wǎng)。 四是更換教學(xué)樓全部38個攝像頭，實現(xiàn)監(jiān)控系統(tǒng)全面升級。 五是11月底安裝智能道閘及車輛識別設(shè)備，解決車輛無序停放、商戶占道經(jīng)營問題，確保消防通道暢通。 六是構(gòu)建“線上+線下”常態(tài)化安全教育矩陣：線上發(fā)布安全推文與提示20余條；線下開展安全專題培訓(xùn)10場、應(yīng)急演練8場，接待各級食安檢查35余次，提升師幼自護自救能力。 2、抓三支隊伍，實現(xiàn)管理效能提升 一是建強行政骨干隊伍：實施中層干部培養(yǎng)計劃，通過崗位培養(yǎng)、項目負責(zé)、平臺支持鍛造管理骨干。 二是打造精細后勤團隊：增設(shè)幼兒晚餐、周三西餐定制；保健室開展“每月進課堂”健康宣講；財務(wù)室強化預(yù)算管理、集中采購比價，嚴控成本。 三是激活班級管理隊伍：通過“競賽促學(xué)習(xí)、分享促成長、考核促落實”三線并進，激發(fā)班級團隊活力。 3、實施“流程管理建構(gòu)”工程，提升現(xiàn)代治理效能 一是依據(jù)最新政策及紀檢反饋，對全園20項核心管理制度與工作流程進行系統(tǒng)梳理與可視化再造。 二是全面修訂并優(yōu)化覆蓋保育教育、后勤保障、人事財務(wù)等環(huán)節(jié)的《內(nèi)部控制手冊》，規(guī)范辦園全過程，提升治理效能。 4、實施“園所文化升級”工程，塑造幸福教育場域 一是立足“自然、自主、自洽”辦園理念，從物質(zhì)與精神兩個維度提升文化品質(zhì)。 二是物質(zhì)文化建設(shè)方面：暑期完成教學(xué)樓一樓及寶寶班墻裙改造，翻新所有教室與寢室墻面；寶寶班添置高品質(zhì)家具玩具；九個班級寢室更換窗簾；十個班級茶杯柜完成升級。 三是精神文化培育方面：通過公眾號、節(jié)日慶典、對外展示等多元途徑輸出教育實踐與價值主張，增強品牌辨識度與文化感染力。 5、實施“教師專業(yè)成長”工程，鍛造高素質(zhì)保教隊伍 一是聚焦專題教研：圍繞“提升游戲質(zhì)量與深度”“構(gòu)建生成課程模式”“優(yōu)化研培機制”三大重點，組織教研活動22場（全園15場、小組7場），其中生成課程專題11場，初步形成園本生成課程實施路徑與戶外混齡自主游戲模式。 二是深化“閱讀+實踐”融合：通過全員共讀、圖書館暢游日提升理論素養(yǎng)，結(jié)合推門聽課、蹲班指導(dǎo)、活動觀摩強化實操與反思能力。 三是優(yōu)化“青芽-青苗-青芒-青穗”分層培訓(xùn)：青芽組夯實集體教學(xué)基礎(chǔ)；青苗組推動數(shù)學(xué)區(qū)域材料優(yōu)化；青芒、青穗組探索生成課程與領(lǐng)域經(jīng)驗融合，滿足教師個性化發(fā)展需求。 四是健全競賽考評機制：開展教學(xué)競賽、保育技能比拼、觀察記錄評比及理論測試，以賽促學(xué)、以評促建。 五是引入“一起長大”APP數(shù)字化平臺，助力教師觀察、分析、評價能力提升。 6、抓實兩項常規(guī)，實現(xiàn)規(guī)范化水平提升 一是深化教學(xué)過程管理：構(gòu)建“集體備課—現(xiàn)場指導(dǎo)—反思研討”三位一體管理體系。每周一集體備課；指導(dǎo)小組每周進班觀摩2-3次，開展“一對一”反饋；分班召開半日活動專項研討會，提升教師設(shè)計與實施能力。 二是優(yōu)化生活流程常規(guī)：每日巡班2-3次、每半月監(jiān)控抽查1次、分班召開班級會議2-3次，強化環(huán)節(jié)銜接；通過半日活動競賽與保育員技能競賽梳理優(yōu)化流程標準。 7、抓課程建設(shè)，實現(xiàn)育人功能提升 一是系統(tǒng)推進生成課程：引導(dǎo)教師遵循“觀察記錄—價值研判—課程設(shè)計—實踐推進—反思優(yōu)化”路徑，本學(xué)年形成園級生成課程案例19個，初步建立實踐模型。 二是構(gòu)建“雙主線·進階式”教研新范式：以“室內(nèi)外游戲深度解析”與“生成課程開發(fā)實踐”為主線，形成“學(xué)習(xí)—實踐—研討—優(yōu)化”循環(huán)，元旦“跳蚤市場”親子游園實現(xiàn)課程成果100%展示。 三是重構(gòu)體能循環(huán)模式：重新規(guī)劃9個班級運動區(qū)域，優(yōu)化游戲內(nèi)容7項，促進幼兒動作協(xié)調(diào)發(fā)展。 四是整合主題教育活動：開展主題晨會20余次，涵蓋節(jié)氣、節(jié)日、安全、環(huán)保等；成功舉辦重陽敬老、親子運動會、元旦慶祝會、親子科學(xué)混齡活動等4場大型活動。 8、抓兩項試點，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量提升 一是優(yōu)化游戲環(huán)境與材料：新增跑酷器材10余套、軌道游戲材料11件、班級桌面及科學(xué)探究材料10余套，激發(fā)幼兒探索興趣。 二是推進“全過程·浸潤式”幼小銜接：將入學(xué)準備融入三年保教全過程，大班開展“課間十分鐘”“小值日生”等活動，加強家園校三方協(xié)同。 9、抓家長工作，實現(xiàn)服務(wù)水平提升 一是拓展服務(wù)內(nèi)容：本學(xué)期起開設(shè)晚餐服務(wù)，解決家長實際困難。 二是完善常態(tài)溝通：每周五通過“蔥米”平臺發(fā)布班級周報，每月舉辦“家長體驗日”活動，累計邀請近300人次家長入園參與。 三是整合家長資源：鼓勵家長進課堂、擔(dān)任助教、參與護學(xué)崗，推動家園協(xié)作從“配合”走向“共同參與”。 三、取得的主要社會效益和經(jīng)濟效益 1、園所榮獲多項省市區(qū)級榮譽：先后被評為湖南省幼兒園游戲活動優(yōu)秀試點園；長沙市機關(guān)事務(wù)管理局先進單位；芙蓉區(qū)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工作成績突出集體；芙蓉區(qū)年度衛(wèi)生保健工作綜合評估督導(dǎo)優(yōu)秀單位。 2、示范輻射作用顯著：全年共接待11批次434人次省內(nèi)外幼教同仁來園觀摩學(xué)習(xí)，相關(guān)活動在新華報業(yè)網(wǎng)、新湖南、紅星網(wǎng)等媒體宣傳報道。 3、教師專業(yè)成長碩果累累：教師論文獲省級一等獎5篇、二等獎8篇、三等獎15篇；3支隊伍在湖南省中小學(xué)教師在線集體備課大賽長沙賽區(qū)獲二等獎；1人入選湖南省新時代基礎(chǔ)教育卓越班主任培養(yǎng)對象；1人入選長沙市優(yōu)秀教育人才；1人獲芙蓉區(qū)“幸福杯”幼兒園教師教育能手競賽特等獎及兩項單項第一名；1人獲芙蓉區(qū)第八屆幼兒園保育老師專業(yè)技能競賽一等獎；1人獲“三區(qū)”支教“優(yōu)秀教師”稱號。 4、幼兒藝術(shù)教育成果豐碩：8名教師獲“七彩童年”全國少兒繪畫書法大賽指導(dǎo)老師金獎；3人獲銀獎；3人獲銅獎，充分展現(xiàn)幼兒藝術(shù)素養(yǎng)。 四、存在的問題及改進措施和下一步工作思路 目前存在的問題及改進措施： 問題一：園舍建筑與設(shè)施設(shè)備安全隱患突出。教學(xué)樓建于1991年，使用已逾34年，屋面琉璃瓦多處開裂空鼓，外墻瓷磚存在脫落風(fēng)險，戶外監(jiān)控系統(tǒng)老舊無法修復(fù)。 問題二：教師專業(yè)能力與課程實施水平有待提升。生成課程探索中，教師對幼兒行為觀察與解讀不足，課程生長點捕捉不夠精準，觀察記錄分析深度欠缺，案例成果提煉模式化有待加強。 整改措施： 1、針對安全問題，立即對屋面琉璃瓦、外墻瓷磚等高風(fēng)險部位采取物理隔離與警示；2026年開學(xué)前籌措資金全面升級戶外安防監(jiān)控系統(tǒng)；爭取上級支持申報2026年非經(jīng)營性公共資產(chǎn)維修計劃，從根本上消除隱患。 2、針對教師專業(yè)能力問題，圍繞“觀察-識別-回應(yīng)”關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過專家引領(lǐng)、案例剖析、實操演練提升課程建構(gòu)能力；建立生成課程案例集，教師每年至少完成一個高質(zhì)量案例并專題研討；以課題與創(chuàng)新項目為牽引，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、研究型教師團隊。 下一步工作思路： 一是堅持“對內(nèi)提質(zhì)、對外樹形”，在穩(wěn)定生源規(guī)模的同時，持續(xù)提升保教質(zhì)量，打造園所品牌。 二是強化安全底線思維，全面排查整治安全隱患，爭取資金支持完成基礎(chǔ)設(shè)施改造，確保園所安全穩(wěn)定。 三是深化教師隊伍建設(shè)，聚焦專業(yè)能力提升，完善分層培訓(xùn)體系，推動生成課程深入實施，鍛造高素質(zhì)保教隊伍。 回首與總結(jié)，無懼年歲增長，腳下步履不停。2026年，全體三幼人將以更加飽滿的熱情、更加專業(yè)的姿態(tài)，在學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的道路上穩(wěn)步前行，推動各項工作不斷攀登新的高峰。 五、事業(yè)單位辦企業(yè)情況 本單位不存在開辦企業(yè)情況。

相關(guān)資質(zhì)認可或執(zhí)業(yè)許可證明文件及有效期

辦園許可證：長沙市幼芙幼字第12號 有效期2025年5月至2026年5月

績效和受獎懲及訴訟投訴情況

今年沒有涉及獎懲事項。

接受捐贈

資助及使用情況

無