宗旨和

業務范圍

實施高中學歷教育和初中義務教育，促進基礎教育發展。高中學歷教育和初中義務教育。

住所

湖南湘江新區梅溪湖國際新城近湖一路

法定代表人

張志

開辦資金

34054.28（萬元）

經費來源

財政補助（財政補助全額）

舉辦單位

長沙市教育局

資產

損益

情況

凈資產合計（所有者權益合計）

年初數（萬元）

年末數（萬元）

34471

33911

網上名稱

無

從業人數

348

對《條

例》和

實施細

則有關

變更登

記規定

的執行

情況

無

開

展

業

務

活

動

情

況

2025年度，我單位認真貫徹《事業單位登記管理暫行條例》《事業單位登記管理暫行條例實施細則》及有關法律、法規、政策，按照核準登記宗旨和業務范圍開展活動，現將履職情況公示如下： 一、開展的主要工作 （一）以黨建為引領，凝聚發展合力 堅持將學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，嚴格落實“第一議題”制度。通過黨委理論學習、中心組學習、黨員大會等多種形式，深入學習黨的二十大及歷次全會精神、習近平總書記關于教育的重要論述。認真落實黨風廉政建設要求，加強警示教育，壓實“一崗雙責”。 （二）深化“樂善”德育體系，筑牢育人根基 學校以“樂善”育人理念為核心，整體構建初中部樂善“養成”教育體系、高中部樂善“人格”教育體系。豐富德育活動載體，持續開展以“體育節、藝術節、社團節、科技節”為核心的“四大節”活動，創新體育節、藝術節形式，賦能學生全面發展。同時，拓展藝體兩翼，通過常態化開設藝體多元模塊課程，滿足學生個性化需求。2025年三大球比賽中，我校初2501班榮獲長沙市一等獎；“奔跑吧·少年”2025年全國體育傳統項目學校武術錦標賽中，我校武術隊獲得2金2銀2銅，5位同學定級全國一級運動員。 二、取得的主要效益 （一）社會效益 學校積極履行社會責任，扎實推進教育幫扶，發揮良好輻射引領作用。根據省委、省政府重要決策部署及省教育廳安排，我校參與邵陽市基礎教育擴優提質幫扶行動，托管邵陽縣第一中學，選派管理團隊，對邵陽縣一中實施為期三年的托管幫扶。持續深化大湘西地區基礎教育擴優提質工作，對懷化市第四中學、懷化市金時中學、懷化市中方縣芙蓉學校實施每月對口幫扶。持續幫扶寧鄉市喻家坳中學、寧鄉六中、吉首市第一初級中學等學校，為教育優質均衡發展和鄉村振興事業作出積極貢獻。 （二）經濟效益 科學教育實踐多元開展，跨學科實踐活動落地見效。開展地理研學、生物探索、數學應用、化學實驗、勞動實踐五大類活動，實現知識與生活深度融合。搭建學科競賽基礎平臺，重點推進生物、信息學競賽方向，與附中本部競賽指導團隊常態化協作。學校在學科競賽與創新教育方面成果突出，師梅學子在2025年各學科全國奧賽決賽中，共取得2金4銀1銅的優異成績；全國青少年信息學CCF CSP-J/S 2025第二輪認證中，我校26人次獲獎，各項指標位列全省同類學校前列。 三、存在的主要問題 （一）應對新時代中高考改革的壓力 如何更精準、更有效地應對“新高考”和“新中考”改革帶來的課程設置、教學方式、評價體系等方面的深刻變化，是學校當前面臨的首要挑戰。這要求我校教育教學模式必須進行更深層次的轉型與優化。 （二）拔尖創新人才培養體系需進一步深化 雖已在競賽等方面取得突破，但建立一套從早期發現、系統培養到持續跟蹤、貫通初高中的拔尖創新人才長效培養機制，仍是學校亟待解決的課題。特別是在人工智能等前沿科技快速發展的背景下，如何將創新素養培養全面融入課程體系，形勢緊迫。學校實驗室資源供給不足、競賽教練儲備不足且分布不均，均為實際困難。 四、下步工作思路 （一）立德樹人，凝聚德育工作效能 進一步完善樂善德育體系，深化落實初中部“養成”教育與高中部“人格”教育，確保初中學生行為規范、高中學生人格發展得到切實提升。持續抓好學生日常行為規范管理，注重細節、抓實抓細，培養學生良好的學習和生活習慣。 （二）聚焦質量，提升教學核心競爭力 進一步優化課程體系，深入研究新高考、新中考命題導向與能力要求，持續優化初高中課程實施方案。加快課堂教學轉型，全面推進以學生為中心、以素養為導向的課堂教學改革，探索項目式、探究式、跨學科學習等教學模式。 五、辦企業情況 無投資辦企業的情況。

相關資質認可或執業許可證明文件及有效期

無

績效和受獎懲及訴訟投訴情況

無

接受捐贈

資助及使用情況

無