劉敏：在人工智能時代下好“AI+教育”先手棋

　　劉敏委員代表民建長沙市委會發(fā)言

　　長沙作為國家人工智能創(chuàng)新應(yīng)用先導(dǎo)區(qū)，應(yīng)助推“AI+教育”企業(yè)和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大，培育新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。我們建議：

　　定規(guī)劃明思路，制定教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型方案。進(jìn)一步強(qiáng)化人工智能與教育融合的相關(guān)指導(dǎo)和項(xiàng)目謀劃；組織相關(guān)部門聯(lián)合制定全市關(guān)于教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的專項(xiàng)行動方案。

　　增投入強(qiáng)示范，推進(jìn)“AI+教育”應(yīng)用場景建設(shè)。強(qiáng)化“AI+教育”發(fā)展經(jīng)費(fèi)保障；培育一批典型應(yīng)用案例，建設(shè)一批AI教育特色學(xué)校。

　　強(qiáng)培訓(xùn)提素養(yǎng)，實(shí)施數(shù)字賦能教師行動。探索建立中小學(xué)人工智能教師培訓(xùn)體系；利用數(shù)字化手段，組建教師成長共同體；常態(tài)化開展創(chuàng)客教育實(shí)踐及競賽活動。

　　促整合建制度，完善教育數(shù)據(jù)安全管理體系。建立教育數(shù)據(jù)隱私防護(hù)機(jī)制和敏感數(shù)據(jù)安全存儲傳輸機(jī)制；統(tǒng)籌推進(jìn)全市各類教育業(yè)務(wù)管理及分析決策模型建設(shè)；建立數(shù)據(jù)安全保護(hù)機(jī)制和校本化數(shù)據(jù)監(jiān)管團(tuán)隊(duì)。

　　轉(zhuǎn)觀念促合作，支持AI教育服務(wù)企業(yè)創(chuàng)新。探索建立國資為主的本土智慧教育科技公司；支持有研發(fā)實(shí)力的AI教育服務(wù)企業(yè)成立創(chuàng)新聯(lián)盟；定制開發(fā)符合學(xué)校特色的人工智能機(jī)器人助手。